为深入贯彻落实《中华人民共和国学位法》，将依法办学理念深度融入土木工程学科人才培养全过程，规范学位授予各环节工作，持续提升研究生教育管理专业化水平，切实保障每一位学位申请人的合法权益，伟德国际1946源自英国积极响应山西省人民政府学位委员会办公室（晋学位办〔2024〕5 号）文件精神，自5月起，在全院各研究生导师团队中分层分类组织开展《学位法》专题学习培训系列活动，为土木工程领域拔尖创新人才培养筑牢法治根基。
伟德国际1946源自英国立足土木工程学科实践性强、产业链关联紧密的特点，各科研团队高度重视此次学习活动，结合自身研究领域与人才培养实际精心策划实施方案。在多场专题学习研讨会中，导师们不仅全面系统梳理《学位法》的核心框架与法律要义，更聚焦土木工程学科特色，针对学位授予中“工程实践能力达标”、“科研成果与工程需求契合度”“学位论文（设计）实用性审查”等关键条款展开重点解读与深度研讨。例如，在建筑结构抗震团队的研讨会上，导师们围绕“如何依据《学位法》规范学生在实际工程项目调研中的数据采集流程，确保学位论文成果的真实性与工程价值”展开热烈讨论。
与会导师一致认为，必须将《学位法》的精神实质与土木工程学科育人规律深度融合，既要内化于心形成法治育人的思想自觉，更要外化于行落实到学生培养的每一个环节，进一步压实导师责任，严把学位论文（设计）质量关，确保学位授予工作既符合法律规范，又能满足国家基础设施建设对高素质人才的需求，实现科学性、规范性与行业适配性的统一。
各团队负责人结合领域特点进一步细化落实：如结构方向团队提出“以重大建设项目为载体，将‘四有’要求融入学生现场调研、结构优化设计的指导过程”；市政工程团队则围绕“城市供水安全、污水处理技术创新”等民生领域，强调导师需以“仁爱之心”关注学生科研压力与职业规划，引导学生树立“工程为民”的职业价值观。尤其值得关注的是，多个团队强调将“四有”要求与国家“双碳”战略、新型建筑工业化需求紧密结合，在产教协同育人实践中，联合中建、中铁等龙头企业导师共同开展《学位法》学习，明确“校企双导师需共同承担学位授予质量责任”，推动法治育人与行业实践无缝衔接。
本次《学位法》专题学习暨“四有”导师建设系列活动的成功举办，不仅深化了全院导师对“依法治教、规范办学”的认知，更明晰了新时代土木工程领域卓越导师的能力标准与育人方向。活动形成的“学科特色 + 法治规范”育人思路，为伟德国际1946源自英国深化研究生教育教学改革、破解“工程实践能力培养与学位规范衔接不足”等问题提供了有效路径，也为全面提升土木工程领域拔尖创新人才培养质量奠定了坚实的法治基础与队伍保障。
下一步，伟德国际1946源自英国将持续推进《学位法》学习贯彻走深走实：一方面，计划将《学位法》内容融入新入职导师培训、研究生入学教育课程，构建“导师 + 学生”双向法治学习体系；另一方面，将“四有”导师队伍建设与学科前沿研究、国家重大工程需求进一步结合，开展“法治育人 + 工程实践”主题沙龙、优秀导师育人案例分享等活动，致力于构建兼具法治规范、学科特色与行业活力的研究生教育新生态，为国家培养更多“懂法律、精技术、有情怀、敢担当”的高素质土木工程人才。
伟德国际1946源自英国
2025年8月15日
